Cuadro de texto:

 

 

CV

Más libros publicados (final)

 

· La Revolución Cubana: propuestas, escenarios, alternativas. Ed. El Viejo Topo. Barcelona, 2010.

· Educación Universitaria para el Siglo XXI. Análisis Comparados (I). Co-autor con Luis Bonilla-Medina. Centro Internacional Miranda. Caracas, 2011.

· A Revoluçao Cubana: propostas, cenários e alternativas. UEM, Maringá, 2012

· La internacionalización de la educación superior a nivel mundial y regional. Compilador conjuntamente con H. Grimaldo. Universidad Católica de Colombia y Planeta. Bogotá, 2012.

· La acreditación de la educación superior en Iberoamérica. Coordinador conjuntamente con Muñoz, Marúm, Didriksson, Días Sobrinho,  Fernández Lamarra, Villanueva y Ríos. Guadalajara, 2012.

· Hacia dónde va el mundo: prospectiva, megatendencias y escenarios latinoamericanos. Coautor con Francisco José Mojica. El Viejo Topo, Barcelona, 2015.

· Cuba_EE.UU. De enemigos cercanos a amigos distantes (1959-2015). El Viejo Topo, Barcelona, 2015.

· América Latina: crisis del posneoliberalismo y ascenso de la nueva derecha. CLACSO, CICCUS, Buenos Aires, 2106.

· The United States and Cuba. From closest enemies to distant friends. Rowan and Littlefield. Maryland, 2017.

· Prospectiva de la Educación Superior en el MundoEl Viejo Topo. Barcelona, 2019.

                                                                                                                                                                        

 

Principales artículos publicados

 

“Lezama Lima”. Antologie des écrivains cubains. Université de Toulouse. Caravelle N° 16, 1971.

“La economía y la política en la República Neocolonial”. En Anuario de Estudios Cubanos. T.1, La Habana, 1975.

“Los regímenes de corte fascista en América Latina”. Tricontinental, N° 60, 1978.

“Algunos aspectos de la industria azucarera cubana”. Tesis de Doctorado, publicada en el Anuario de Estudios Cubanos 2, La Habana, 1979.

“Los no-alineados y América Latina”. Casa de las Américas, julio - agosto, 1979.          

“The Non-Aligned Countries“. Tricontinental, Septiembre, 1979.

“La política hacia Cuba de Eisenhower a Reagan”. Casa de las Américas. Marzo - abril, 1982.

“Notas para una historia social de la cultura cubana”. Revolución y Cultura. N° 23, 1982.

"Dependence, plantation economy and social classes”. En Between Slavery and Free Labor, de M. Moreno Fraginals, Frank Moya Pons and Stanley Engerman. The Johns Hopkins University Press, 1985.

“Il contenzioso Cuba - USA.: 1959-84”. Latinoamérica. Gennaio - marzo, 1985.

“La política exterior de Cuba hacia América Latina": (1959-1988)”. Cuadernos del CENDES. Caracas, sept.- dic. 1988.

“El diferendo Cuba-EE.UU.”. Nueva Sociedad, Caracas, enero - febrero, 1989.

“Cuba y América Latina en los 90’s: alternativas y escenarios”. Cuadernos del CENDES, Caracas N° 19, enero/abril, 1992.

“Cuba-EE.UU.: percepciones mutuas.” Iberoamericana, Tokio, 1er semestre, 1992.

“U.S.A.-Cuba : chronique d’un conflit historique”. Cuba sí, mars/juin, 1993.

“Cuba-EE.UU.: percepciones mutuas”. Cuadernos del CENDES, Caracas, N° 22, 1993.

“Cuba: alternatives to the energy crisis”. Iberoamericana, Tokio, 2° semestre 1994.

“La economía cubana en 1994: antecedentes, variables, alternativas y escenarios”. FLACSO, Santiago de Chile. Documentos de Trabajo, 1994.

“La economía cubana en 1993”. Política e Administraçao. FESP. Rio de Janeiro. Vol. 2, N° 2-3, 1994.

“Cuba: alternatives to the energy crisis”. En Energie et Société. UNESCO, 1995.

“Response to Edelstein”. Latin American Perspectives, Fall, 1995.

“Prólogo” en La educación permanente y su impacto en la educación superior de C. Tünnermann. UNESCO-   Paris, 1995.

“El factor externo”, DEMOS, año 2, septiembre de 1996

“Construir la autoridad social”, DEMOS, año 3, enero de 1997

“Prólogo” a Los Derechos Humanos: evolución histórica y reto educativo de C. Tünnermann, UNESCO-Caracas, 1997.

“De la exclusión social a la cohesión social”. En R. Menjívar editor, Pobreza y Exclusión, FLACSO, San José de Costa Rica, 1997.

“La representation d’Identités Déplacées”. En Candido Mendes éditeur Représentation et Complexité. Co-autoría : E. Morin, I. Prigogine, J. Bindé et al. Río de Janeiro, 1997

“Importancia de la investigación universitaria latinoamericana en un mundo globalizado”. En La educación superior en el siglo XX.  Vol. I, UNESCO-Caracas, 1997.

“Democracia y medios de comunicación social” en La integración y la democracia del futuro en Latinoamérica. Rafael Caldera, Miguel de Lamadrid, Carlos Moneta, F. López Segrera et al., Nueva Sociedad, Caracas, 1997.

“Balance y perspectivas de las ciencias sociales en América Latina y el Caribe”, en 40 Aniversario de FLACSO (1957-1997), Buenos Aires, 1997.

“Emergencia y crisis del populismo en Cuba (1940-1952)”. En J. Cohen et F. Moulin (editores).- Cuba sous le régime de la Constitución de 1940. L´Harmattan, Paris, 1997.

“The importance of Latin America university research in a globalized world”, en Higher Education in the XXI Century. CRESALC/UNESCO Editions. Caracas, 1998

“Esclavage et société dans les Caraïbes (1900-1930)”, dans Le chaîne et le lien. Une vision de la traite négrière. UNESCO, Paris, 1998.

“La UNESCO y el futuro de las ciencias sociales en América Latina y el Caribe”. En R. Briceño-León y H. Sonntag (editores).- Pueblo, época y desarrollo: la sociología de América Latina. Nueva Sociedad, Caracas, 1998.

“The Future of Social Sciences in Latin America and the Caribbean”. En Sociology in Latin America. Editors: R. Briceño-León y H. Sonntag. International Sociological Association (ISA). 1998

“Los procesos de integración en América Latina y el Caribe: retos, variables, escenarios y alternativas en la era de la globalización.” En E. Sader (editor).- Democracia sin exclusiones ni excluidos. Nueva Sociedad, Caracas, 1998.

“Retos planetarios, ética y sociedad internacional”. En F. López Segrera (editor).- Los Retos de la Globalización, 2 vols. UNESCO-Caracas, 1998.

“Ética y Sociedad Internacional”, en Archetypon, Año 6, n. 16, Cándido Mendes-Centro, Río de Janeiro.jan/abr. 1998.

“Etica y Sociedad internacional”, en Ciencias de Gobierno No. 3, IZEPES, Junio, 1998, .

“Importancia de la investigación universitaria latinoamericana en un mundo globalizado”, en Revista Análisis, FIUC, Fundación Luís Amigó. Colombia.Vol. 1 No. 1, Junio, 1998.

“Importancia de la investigación universitaria en un mundo globalizado”, en La educación superior en el siglo XXI, editor M. Bernales. Alin Editora, Tegucigalpa, 1998.

“Loss of identities and clash of cultures: the representation of displaced identities and the Puerto Rican Case". Revista Jurídica de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Vol. XXXIII, enero-abril, No. 2, 1999

“Globalización y diversidad cultural”,en Globalización y Universidad. Jorge Brovetto y M. Rojas Mix editors. Madrid, 2000.

“¿Es posible una ciencia social no eurocéntrica en nuestra región?”, en La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. E. Lander (compilador). Coautor con A. Quijano, E. Dussel, W. Mignolo et. al. CLACSO/UNESCO, Buenos Aires, 2000.

“Principales tendencias de la educación superior en América y el Caribe”. En Tadeo, Universidad de Bogotá, No. 66, segundo semestre, 2001.

“Perspectivas de la globalización-mundialización”. En Seminarium, Libreria Editrice Vaticana. Nova Series ANNO XLII-N. 3-4 IULIO-DECEMBRI 2002.

“Conferencia Mundial de Educación Superior: impacto en los sistemas nacionales e institucionales de educación superior en América Latina y el Caribe”. Revista Cubana de Educación Superior. Vol. 22, No. 2, 2002

“El impacto de la globalización y de las políticas educativas en los sistemas de educación superior de América Latina y el Caribe.” En Las Universidades en América Latina: ¿Reformadas o Alteradas? M. Mollis (compiladora). CLACSO, Buenos Aires, 2003.

“Raízes, conseqüências e propostas alternativas á hegemonia unipolar e á globalização” Em Os impasses da globalização. Hegemonía e contra-hegemonía. Coordinador T. Dos Santos. Editora PUC Río, Ediciones Loyola y REGGEN. Sao Paulo, 2003.

“Higher education and research in the Latin American Region”. UNESCO Forum. ED.04/Conf.611/35. Paris, 1-3 December 2004.

“Peligros y promesas de la globalización para el Caribe: el caso de Cuba”. En Christian Lerat, Le Monde Caraïbe: défis et dynamiques, Tome 2. Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, Pesca, Bordeaux, 2005.

“Posibles escenarios mundiales de la educación superior”. Perfiles Educativos, números 109-110, CESU, UNAM, 2005

“Análisis prospectivo de la educación superior a nivel mundial”. Revista Paraguaya de Sociología. Año 42, No. 124, Sept-Dic. 2005.

“América Latina y el Caribe: principales tendencias de la educación superior”. Avaliaçao, Vol. 11, n. 3. Set. 2006.

“Global tendencies and perspectives on higher education in today’s world”.  Co-authored with B. C. Sanyal and J. Tres. In Higher Education in the World 2006. The Financing of Universities. GUNI Palgrave Macmillan. Basingstoke, 2006.

“Higher education in Canada”. In Higher Education in the World 2006. The Financing of Universities. GUNI Palgrave Macmillan. Basingstoke, 2006.

“Higher education in the Caribbean”. In Higher Education in the World 2006. The Financing of Universities. GUNI Palgrave Macmillan. Basingstoke, 2006.

“An overview of regional perspectives on accreditation in today’s world”. Co-authored with B. C. Sanyal and J. Tres. In Higher Education in the World 2007. Accreditation for quality assurance. “What is at stake? GUNI Palgrave Macmillan. Basingstoke, 2006.

The approach to the concepts of quality and accreditation at the UNESCO World Conference on Higher Education (1998) and follow-up meetings.”  In Higher Education in the World 2007. Accreditation for quality assurance. What is at stake? GUNI Palgrave Macmillan. Basingstoke, 2006.

“Glossary on Accreditation” Co-authored with Y. Cruz. In Higher Education in the World 2007. Accreditation for quality assurance. What is at stake? GUNI Palgrave Macmillan. Hampshire, 2006.

“Revolución Cubana y Educación Superior”. Avaliaçao. Vol. 12, n. 2 Junio, 2007.

“Sociología de la Neocolonia Cubana”. En I. Murillo: El pensamiento hispánico en América: siglos XVI-XX. Publicaciones Universidad Pontificia. Salamanca, 2007.

“Escenarios Mundiales y Regionales de la educación superior”. Avaliaçao, Vol.12, n. 03, Set. 2007.

“Social relevance and usefulness of higher education institutions in Cuba, Nicaragua and Bolivia: examples of good practices”. Coautor con C. Tunnermann y C. Weise. En M. Mollis y M. Nussbaum (Editores) Research and Higher Education Policies for Transforming Societies: Perspectives From Latin America and the Caribbean. UNESCO, Paris, 2007.

“América Latina y el Caribe: principales tendencias de la educación superior”. En J. Dias Sobrinho, D. Ristoff y P. Goergen (organizadores) Universidade e sociedade: perspectivas internacionais. EDUNISO, RAIES. Sorocaba, 2008.

“Autonomía y Reformas. Cuba y la Reforma de Córdoba”. En E. Sader, H. Aboites y P. Gentili (editores) La Reforma Universitaria. CLACSO, Buenos Aires, 2008.

“Educación Superior y sociedad del conocimiento: tendencias actuales”. Revista Temas, no. 57 enero-marzo, 2009.

“Alfabetismo científico, misión de la universidad y ciudadanía”. Avaliaçao Vol. 14, n. 2, julio de 2009.

“Escenarios mundiales y regionales de la educación superior”. En Norberto Fernández Lamarra (compilador) Universidad, Sociedad e Innovación. EDUNTREF. Buenos Aires, 2009.

"Reforma de la Educación", en The International Encyclopedia of Education, 3ra Edición, editado por Barry McGaw, Penelope Peterson y Eva Baker, Elsevier 2012.

“Reflexiones en torno a la financiación actual y futura de las universidades a nivel mundial”. Avaliaçao, Vol 14, No 3, 2009.

“Trends and Innovations of Higher Education worldwide and in Latin America and the Caribbean”. En Jorge Luis Nicolas Audy y Marilia Morosini. EDIPUCRS, Porto Alegre, 2009.

“La universidad latinoamericana y los procesos de internacionalización: las estrategias de financiamiento”. En P. Gentili, G. Frigotto, R. Leher y F. Stubrin: Políticas de privatización, espacio público y educación en América Latina. Buenos Aires, CLACSO, 2009.

“Educación Superior Internacional Comparada: Tendencias Mundiales y de América Latina y el Caribe”. En Cristian Parker y Fernando Estenssoro: El desafío del conocimiento para América Latina. Ed. USACH, IDEA, Explora. Santiago de Chile, 2010.

“Politicas publicas e gestao. Vision of the World Conference on Higher Education” (WCHE, 2009).  En Acta Scientiarum. Education. Vol. 32, No 1, 2010.

“Trends and Innovations in Higher Education Reforms: Worldwide, Latin America and the Caribbean”. Center for Studies in Higher Education (CSHE), University of California, Berkeley.  September 2010. http://cshe.berkeley.edu/publications/publications.php?s=1

“El impacto de la crisis económica mundial en la educación superior mundial y regional”, en Educación Superior y Sociedad (IESALC). Año 15, nro. 1, enero 2010.

“Educación superior mundial comparada e internacionalización”. En R. Leher (compilador). Por una reforma radical de las universidades latinoamericanas. CLACSO, Mendoza, 2010.

“The Cuban Revolution: Historical Roots, Current Situation, Scenarios, and Alternatives.”  Latin American Perspectives, Issue 177, Vol. 38 No. 2, 3-30. March 2011

“La educación superior en el mundo y en América Latina y el Caribe”. En Theotonio Dos Santos (editor) América Latina y el Caribe: escenarios posibles y políticas sociales. Oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para América Latina y el Caribe. Montevideo. UNESCO, 2011.

“Access and Equity in Latin American and Caribbean Higher Education”. En IAU, Horizons, Vol. 17, N. 2, October, 2011.

“The Political Economy of Higher Education”. En As the World Turns: Implications of Global Shifts in Higher Education for Theory, Research and Practice. Emerald, United Kingdom, 2012.

“Reflexiones en torno a la financiación actual y futura de las universidades a nivel mundial”. En A. Moreira et. al. Universidad de Hoje. O que precisa ser dito?. Editora ufsm, 2012.

The second world conference of higher education (UNESCO, 2009) and the vision of accreditation in the conferences of UNESCO (1998-2009). Avaliaçao (Campinas). Vol. 17 No.3, Sorocaba, nov.2012.

Estudio comparado de los procesos de acreditación a nivel mundial y regional: la visión de GUNI. En V.M. Rosario, A. Didriksson, E. Marúm, J. Dias Sobrinho, N. Fernández, F. López Segrera, E. Villanueva y J:M: Ríos (Coordinadores). La Acreditación de la educación superior en Iberoamérica. Red de Académicos de Iberoamérica, Palibrio, Bloomington.

La Universidad Nacional de Colombia: visión prospectiva al año 2034. En Carlos Miñana y Elizabeth Bernal (eds.) Visión 2034. Universidad Nacional de Colombia, Vol. 2, Bogotá, 2014.

Global issues of Higher Education with special reference to Latin America and the Caribbean. Journal of International and Comparative Education (JICE), 2015, Volume 4, Issue 1.

Past and Prospects of Imperial Geopolitics. Latin American Perspectives, Issue 203, July 2015.

¿Hacia dónde va el mundo? Entrevista a Francisco López Segrera por Salvador López Arnal. Revista El Viejo Topo, septiembre 2015, No. 332 Barcelona.

Posibles estrategias de financiamiento de la educación superior. Revista IXAYA, año 5, Nro. 8/diciembre 2014-mayo 2015. Universidad de Guadalajara, México.

Las relaciones Cuba-EE.UU.: De la euforia al escepticismo. Rebelión 17 mayo 2016.

Nueva derecha, neoliberalismo y posneoliberalismo, Rebelión 21 mayo 2016.

Educación Superior Comparada: Tendencias Mundiales y de América Latina y el Caribe. Avaliaçao V. 21, n. 1, marzo 2016.

Prospectiva de la educación superior al 2030. Multidiversidad, febrero-marzo, 2017.

La crisis de la globalización neoliberal y la emergencia del populismo en los países desarrollados. Rebelión, 26 mayo 2017.

Impacto de la Reforma de Córdoba y transformación inconclusa de la universidad latinoamericana. En Speller, P y Delich, A.: La Universidad Reformada. Buenos Aires, EUDEBA, 2017.

La Conferencia Regional de Educación Superior de la Habana (1996) y la democratización de América Latina (en coautoría con Carlos Tünnermann Bernheim). En Meneghel, Stela; Silva de Camargo, Murilo; y Speller Paulo: De Havana a Córdoba. Duas Décadas de Educaçao Superior na America Latina. OEI. Edtora Nova Letra. Brasilia, 2018.

 

 

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Prospectiva y Educación Superior
Francisco López Segrera