Cuadro de texto:

EDUCACION SUPERIOR

CV

Prospectiva y Educación Superior
Francisco López Segrera

   

CURSOS

 

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ALGUNOS CURSOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR OFRECIDOS EN EL PERIODO 2000-2019

 

La Educación Superior en América Latina y el Caribe. Curso de Posgrado de 4 horas. Universidad de Alcalá de Henares, España, 2000.

 

La Educación Superior en América Latina y el Caribe. Curso de Posgrado de 4 horas. Universidad de Puerto Rico, 2000.

 

La Educación Superior en América Latina y el Caribe. Curso de Posgrado de 4 horas. Universidad de Sevilla, España, 2000.

 

La Educación Superior en América Latina y el Caribe. Curso de Posgrado de 20 horas en el Doctorado de Educación Superior. Universidad de Morelos, México, 2000.

 

Main Trends of Higher Education in Latin America and the Caribbean. Curso de Posgrado de 4 horas. Center of International Higher Education. Boston College, 2001.

 

Globalización de la Educación Superior.  Curso de Posgrado de 4 horas. CESU de la UNAM, México, 2002.

 

La Educación Superior en América Latina y el Caribe. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de Salamanca, España, 2002 y 2003.

 

La Educación Superior en América Latina y el Caribe. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad San Buenaventura de Cali, Colombia, 2003.

 

La Educación Superior en América Latina y el Caribe. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de San Buenaventura, Cartagena, Colombia 2004.

 

Globalización de la Educación Superior.  Curso de Posgrado de 4 horas. Universidad Internacional de Andalucía, 2005.

 

La Educación Superior en América Latina y el Caribe. Curso de Posgrado de 20 horas. Cátedra UNESCO  de Dirección Universitaria, UPC, CUDU, Barcelona, 2005.

 

Estudio comparado de la Educación Superior a nivel mundial. Curso de Posgrado de 20 horas. Campus Virtual de CLACSO, 2005.

 

Estudio comparado del Financiamiento de la Educación Superior a nivel mundial. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de Puebla, 2007.

 

Estudio comparado de la Acreditación a nivel mundial. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de Guadalajara, 2007.

 

Estudio comparado de Financiamiento de la Educación Superior a nivel mundial. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad Católica de Colombia, Bogotá, 2008.

 

Higher Education in Latin America and the Caribbean. Curso de Posgrado de 4 horas en el Doctorado en Educación de la Universidad de Oxford, 2007.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 4 horas. Este curso se impartió en el 2007 en un recorrido por las 10 primeras universidades que se acreditaron en Colombia: Universidad de los Andes, Universidad de Antioquía, Universidad Pontificia Bolivariana, Universidad EAFIT, Universidad Externado de Colombia, Universidad Industrial de Santander, Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana de Cali, Universidad Nacional de Colombia, Universidad del Norte, Universidad del Valle.

 

Estudio comparado de la Acreditación a nivel mundial. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad Católica de Colombia, 2007.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de Palermo, Buenos Aires, 2007.

 

Gestión del Conocimiento y Capital Intelectual. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de Palermo, Buenos Aires, 2008.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de Maringá, Brasil, 2008.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de Santiago de Chile, IDEA, 2008.

 

Prospectiva de la Educación Superior. Universidad de Palermo, Buenos Aires, 2008.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 4 horas. Instituto de Barcelona de Estudios Internacionales (IBEI), 2008.

 

La Educación Universitaria en el Mundo y en América Latina y el Caribe. Curso de Posgrado de 4 horas. Centro Internacional Miranda (CIM), Caracas, Venezuela, 2008.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 4 horas. Cátedra UNESCO  de Dirección Universitaria, UPC, CUDU, Barcelona, 2009.

 

Main Trends of Higher Education at World Level and at Latin America and the Caribbean. Curso de Posgrado de 4 horas en el Doctorado en Educación de la Universidad de Oxford, 2009.

 

Prospectiva y Escenarios Mundiales y Regionales de la Educación Universitaria. Curso de Posgrado de 20 horas. Centro Internacional Miranda (CIM), Caracas, Venezuela,  2009

 

Main Trends of Higher Education at World Level. Curso de Posgrado de 4 horas. Stanford University, Stanford Institute for Higher Education Research (SIHER), 2010.

 

Main Trends of Higher Education at World Level. Curso de Posgrado de 4 horas. University of California, Berkeley, Center for Studies in Higher Education (CSHE), 2010.

 

La Internacionalización de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad Católica de Colombia, Bogotá, 2011.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de Maringá, Brasil, 2011.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 4 horas. Universidad de Guadalajara, 2012.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de Maringá, Brasil, 2012.

 

Main Trends of Higher Education at World Level as well as in Latin America and the Caribbean. Curso de Posgrado de 4 horas en el Doctorado en Educación de la Universidad de Oxford, 2012.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad de la República, Uruguay, 2013.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 20 horas. Centro Internacional Miranda (CIM), Caracas, Venezuela,  2013.

 

Tendencias Mundiales y Regionales de la Educación Superior. Curso de Posgrado de 20 horas. Universidad Arturo Jauretche, Avellaneda y Quilmes. Buenos Aires, 2013.

 

Prospectiva de la Educación Superior. Curso de 4 horas. Universidad Nacional de Colombia, 2015.

 

Construcción de la calidad de la Educación Superior. Curso de Doctorado en Administraciones. 24 horas. Universidad Externado de Colombia, 2017.

 

Prospectiva de la Educación Superior 2030. Curso de 20 horas. IDEN, Universidad de Panamá, 2019.

 

 

TEMAS DE LOS CURSOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR INTERNACIONAL COMPARADA

 

I. Tendencias mundiales y regionales de la educación superior.  

II. Megatendencias, Innovación, Sociedad del Conocimiento y TIC. Inventario de Redes, Tanques Pensantes,  Revistas y Bases de datos de  educación superior. 

III. Acceso, Retención, Equidad, Pertinencia, Responsabilidad Social, y Reforma de la educación superior.

IV. Formas de gestión y de financiamiento de la educación superior.

V. Evaluación, Acreditación y Garantía de la Calidad.

VI. Internacionalización de la educación superior y Autonomía de la Universidad

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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